Elterninitiative
SINN e.V.
aktualisiert am:
28.11.2011 |
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Pläydoyer für eine Kultur der "soft skills"
Manfred Bönsch
Plädoyer für eine Kultur der "soft skills"
Die Diskussion über die PISA-Ergebnisse wird zu verhärteten
Leistungsanforderungen führen.
Schon werden vergleichende Leistungstests in bestimmten Schuljahren vorbereitet.
Dabei wird nicht nach den gewünschten Inputs und den Bedingungen für eine angemessene Umsetzung gefragt. Dagegen wäre eine Kultur der "soft skills" viel wichtiger.
Quelle:
http://www.die-grundschule.de
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